POESÍA
Bienvenidos/as al blog del Centro de Adultos de Mérida (enmarcado en el PROYECTO ATENEA). ................................................. Welcome to our Adult/Longlife Education School blog in Mérida (framed within the ATENEA PROJECT).
C.E.P.A. LEGIÓN V (Mérida, Spain)
Teatro Romano de Mérida / ROMAN THEATRE, MÉRIDA (Spain)
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martes, 18 de mayo de 2010
Un poco de poesía... ÁMBITO DE LA COMUNICACIÓN
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lunes, 17 de mayo de 2010
Para el examen de Lengua de Nivel 2
Próximo Examen del Ámbito de la Comunicación (Lengua)
NO nos olvidemos también que para el examen debemos practicar ortografía:
PALABRAS B y V
Ortografía
Os recuerdo: Sintaxis, Morfología, Comentario de textos literarios y ortografía para el EXAMEN DE LENGUA (ACOM2).
SUERTE A TOD@S
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"El Quijote" leído con diferentes acentos homenajea a Cervantes
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ÁMBITO DE LA COMUNICACIÓN Nivel 2. TRABAJANDO: El Proyecto Koko: Una Historia de amor
TRABAJANDO LA CRÓNICA Y EL CUENTO: El Proyecto Koko: Una Historia de amor
En primer lugar felicitaciones a las alumnas y alumno (Julián) del N2 de mañana que han asistido hoy a la sesión del ámbito de comunicación por su participación en el ejercicio de reflexión sobre el texto sobre la capacidad de inventar palabras...
Para documentarnos más, ya que el tema es tan curioso como bonito, aquí os dejo el vídeo en castellano, y por supuesto, en inglés:
English
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domingo, 16 de mayo de 2010
LA GENTE QUE ME GUSTA, Mario Benedetti
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sábado, 15 de mayo de 2010
APRENDER INGLÉS CANTANDO... muse feeling good lyrics
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DÍA DEL CENTRO
Se me ocurre esta fotografía antigua de la mítica actriz Doris Day, obtenida al azar de Google Imágenes, para ilustrar la entrada que os recuerda que el día del centro es el próximo jueves día 20 de Mayo de 2010. Os invitamos a que participéis y no falteis al desayuno que, muy amable y profesionalmente ofrecerán los alumnos y alumnas de PCPI Restaurante.

¡Cómo hemos cambiado! ¿Verdad? :) ¡Vaya! Somos afortunados ahora con nuestros recursos digitales y humanos que nos ofrecen una gran versatilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.
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lunes, 3 de mayo de 2010
EL NOVIAJO. LUIS CHAMIZO
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viernes, 30 de abril de 2010
PABLO NERUDA: Puedo escribir los versos más tristes esta noche.....
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Quería compartir UNO DE MIS POEMAS FAVORITOS... CHAMIZO
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viernes, 23 de abril de 2010
EDUCAR
Hablando esta mañana con nuestra compañera Mercedes, hemos recordado juntas un poema de Gabriel Celaya que leímos el curso pasado en la ceremonia de graduación de nuestros alumnos... ¡Cómo se nos había pasado por alto incluir tan conmovedoras palabras en nuestro blog!
Marina
Educar es...
"Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca...
hay que medir, pensar, equilibrar...
... y poner todo en marcha.
Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino...
un poco de pirata...
un poco de poeta...
y un kilo y medio de paciencia concentrada.
Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada."
que poner un motor a una barca...
hay que medir, pensar, equilibrar...
... y poner todo en marcha.
Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino...
un poco de pirata...
un poco de poeta...
y un kilo y medio de paciencia concentrada.
Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada."
Gabriel Celaya
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Educar es...
"Educar es lo mismoque poner un motor a una barca...
hay que medir, pensar, equilibrar...
... y poner todo en marcha.
Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino...
un poco de pirata...
un poco de poeta...
y un kilo y medio de paciencia concentrada.
Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada."
(Gabriel Celaya)
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jueves, 22 de abril de 2010
¿Quiénes somos? / Who are we?
¿Quiénes somos? / Who are we?
Nuestro centro... Un grupo de profesores de nuestro centro hemos aunado en un proyecto común, "Atenea", nuestras ideas, esfuerzos e ilusión con el objetivo de dar a conocer el funcionamiento e intereses del mismo.
Our school....
Our school....
A group of teachers from our school have joined our fources, ideas and thrilling hopes in a common project, the so-called "Atenea" Project, so as to spread mainly, the running and areas of interest of our school. The philosophy behind this blog is precisely that, sharing.
Imagen importada de: http://www.bced.gov.bc.ca/
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UNA COMUNIDAD ESCOLAR... CON UN CLICK - JOIN OUR SCHOOL COMMUNITY IN JUST ONE CLICK (YOU DONT EVEN NEED A PENCIL!)
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viernes, 12 de marzo de 2010
¿Dónde estamos? / Where are we?
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C/ Legión V, 2 06800, MÉRIDA (Badajoz, España)
C/ Legión V, 2 06800, MÉRIDA (Badajoz, España)
Teléfono: 924009932
Fax: 924009935
cepa.legionv@edu.juntaextremadura.net
http://img103.imageshack.us/i/teatroyanfiteatrodemerida22ic.jpg/
El Centro de Educación de Adultos "Legión V" es un centro público dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura que tiene como finalidad ofrecer a todas las personas adultas la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos y aptitudes para su desarrollo personal y profesional.
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El Centro de Educación de Adultos "Legión V" es un centro público dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura que tiene como finalidad ofrecer a todas las personas adultas la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos y aptitudes para su desarrollo personal y profesional.
Desde este Centro se pretende facilitar a las personas su
incorporación a las diferentes enseñanzas, favoreciendo la conciliación
del aprendizaje con otras responsabilidades y actividades
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